一、特殊變化
あ段 い段 う段 え段 お段
(否定) (ます) (原形/辭書) (可能) (意向)
--------------------------------------------------------------------------------------------------
*行く 行かない 行きます 行く 行ける 行こう
(いかない) (いきます) (いく) (いける) (いこう)
来る 来ない 来ます 来る 来られる 来よう
(こない) (きます) (くる) (こられる) (こよう)
--------------------------------------------------------------------------------------------------
1.か 變化是イ音便
2.あ、た、ら變化是促音便
3.な、ば、ま變化是ん音便
4.さ 沒有音便
て形的變化 た形的變化
例:
イ音便
聞きます = 聞いて 聞きます = 聞いた
(ききます)由き變い
っ音便
会います = 会って 会います = 会った
(あいます)由い變っ
立ちます = 立って 立ちます = 立った
(たちます)由ち變っ
作ります = 作って 作ります = 作った
(つくります)由り變っ
ん音便
死にます = 死んで 死にます = 死んだ
(しにます)由に變ん
遊びます = 遊んで 遊びます = 遊んだ
(あそびます)由び變ん
飲みます = 飲んで 飲みます = 飲んだ
(のみます)由み變ん
さの音便(変化なし)
話します = 話して 話します = 話した
(はなします)沒有變化,在し的後面直接加て或た
2012年11月22日 星期四
2012年11月13日 星期二
五段動詞變化判斷(一)
あ段 い段 う段 え段 お段
(否定) (ます) (原形/辭書) (可能) (意向)
--------------------------------------------------------------------------------------------------
買い=(かい) 買わない 買います 買う 買える 買おう
書く=(かく) 書かない 書きます 書く 書ける 書こう
泳ぐ=(およぐ) 泳がない 泳ぎます 泳ぐ 泳げる 泳ごう
*如果尾音有濁音的話,音便都要加上濁音。
話す=(はなす) 話さない 話します 話す 話せる 話そう
立ち=(たち) 立たない 立ちます 立つ 立てる 立とう
死に=(しに) 死なない 死にます 死ぬ 死ねる 死のう
遊び=(あそび) 遊ばない 遊びます 遊ぶ 遊べる 遊ぼう
飲み=(のみ) 飲まない 飲みます 飲む 飲める 飲もう
作り=(つくり) 作らない 作ります 作る 作れる 作ろう
---------------------------------------------------------------------------------------------------
1.あ段通常用來表示否定及主觀的不想。
如:買わない=不想買(主觀);沒有買(否定)
2.い段一般用來表示肯定及客氣用語。
如:書きます=寫(日文的語氣中表示客氣及肯定)
3.う段動詞的原型,可當作終止及和同輩說話時的口語。
如:私は話す。=我說話(句子終止);
4.え段表示能力,在否定上用來表示因理由而不得不拒絕。
如:1.日本語が話せる=我會說日語。
2.お金が足りないので、買えない。=因為錢不夠,所以沒辦法買。
5.お段表示主動要實行。
如:1.一緒に遊ぼう。=一起玩吧。
2.模型(もけい)を作ろう。=來組裝模型吧!
(否定) (ます) (原形/辭書) (可能) (意向)
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買い=(かい) 買わない 買います 買う 買える 買おう
書く=(かく) 書かない 書きます 書く 書ける 書こう
泳ぐ=(およぐ) 泳がない 泳ぎます 泳ぐ 泳げる 泳ごう
*如果尾音有濁音的話,音便都要加上濁音。
話す=(はなす) 話さない 話します 話す 話せる 話そう
立ち=(たち) 立たない 立ちます 立つ 立てる 立とう
死に=(しに) 死なない 死にます 死ぬ 死ねる 死のう
遊び=(あそび) 遊ばない 遊びます 遊ぶ 遊べる 遊ぼう
飲み=(のみ) 飲まない 飲みます 飲む 飲める 飲もう
作り=(つくり) 作らない 作ります 作る 作れる 作ろう
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1.あ段通常用來表示否定及主觀的不想。
如:買わない=不想買(主觀);沒有買(否定)
2.い段一般用來表示肯定及客氣用語。
如:書きます=寫(日文的語氣中表示客氣及肯定)
3.う段動詞的原型,可當作終止及和同輩說話時的口語。
如:私は話す。=我說話(句子終止);
4.え段表示能力,在否定上用來表示因理由而不得不拒絕。
如:1.日本語が話せる=我會說日語。
2.お金が足りないので、買えない。=因為錢不夠,所以沒辦法買。
5.お段表示主動要實行。
如:1.一緒に遊ぼう。=一起玩吧。
2.模型(もけい)を作ろう。=來組裝模型吧!
50音(清音)
あ い う え お
a i u e o
か き く け こ
ka ki ku ke ko
さ し す せ そ
sa si su se so
た ち つ て と
ta chi tu te to
な に ぬ ね の
na ni nu ne no
は ひ ふ へ ほ
ha hi fu he ho
ま み む め も
ma mi mu me mo
や ゆ よ
ya yu yo
ら り る れ ろ
ra ri ru re ro
わ を
wa o
ん
n
a i u e o
か き く け こ
ka ki ku ke ko
さ し す せ そ
sa si su se so
た ち つ て と
ta chi tu te to
な に ぬ ね の
na ni nu ne no
は ひ ふ へ ほ
ha hi fu he ho
ま み む め も
ma mi mu me mo
や ゆ よ
ya yu yo
ら り る れ ろ
ra ri ru re ro
わ を
wa o
ん
n
2012年11月11日 星期日
20121112漢字更新
弾
ひく ピアノを弾く。
彈鋼琴。
はずむ ボールが弾む。
球反彈。
たま ピストルの弾にあたる。
中彈。
ダン 爆弾がしかけられた。
被設置炸彈了。
眺
ながめる 綺麗な景色を眺める。
觀望美麗的景色。
チョウ その屋根からの眺望(チョウボウ)は素晴しい(すばらしい)。
從這個屋頂觀望出去的景色是非常漂亮的。
聴
きく 音楽(オンガク)を聴く。
聽音樂。
チョウ 視聴者(シチョウシャ)。
視聽者。
喚
カン  
召喚(ショウカン)。
招喚。
耐
たえる  
悲しみを耐える。
承受悲傷。
タイ  耐熱構造(たいねつ)。
耐熱設備。
ピストル=pistol(手槍)。
https://docs.google.com/open?id=0BzlBRBcpwkIgQ1FsWTF5dU5kRmM
ひく ピアノを弾く。
彈鋼琴。
はずむ ボールが弾む。
球反彈。
たま ピストルの弾にあたる。
中彈。
ダン 爆弾がしかけられた。
被設置炸彈了。
眺
ながめる 綺麗な景色を眺める。
觀望美麗的景色。
チョウ その屋根からの眺望(チョウボウ)は素晴しい(すばらしい)。
從這個屋頂觀望出去的景色是非常漂亮的。
聴
きく 音楽(オンガク)を聴く。
聽音樂。
チョウ 視聴者(シチョウシャ)。
視聽者。
喚
カン  
召喚(ショウカン)。
招喚。
耐
たえる  
悲しみを耐える。
承受悲傷。
タイ  耐熱構造(たいねつ)。
耐熱設備。
ピストル=pistol(手槍)。
https://docs.google.com/open?id=0BzlBRBcpwkIgQ1FsWTF5dU5kRmM
2012年11月4日 星期日
上下段動詞判斷
「語尾」是「る」,而且「語幹」是イ段音結尾的話,就屬於「上一段動詞」
「上ㄧ段動詞」的ます形,去「語尾」る+ます
落ちる→落ち(去語尾る、動詞第二變化)+ます
降りる→降り(去語尾る、動詞第二變化)+ます
「語尾」是「る」,而且「語幹」是エ段音結尾的話,就屬於「下一段動詞」
「下ㄧ段動詞」的ます形,去「語尾」る+ます
教える→教え(去語尾る、動詞第二變化)+ます
覚える→覚え(去語尾る、動詞第二變化)+ます
「上ㄧ段動詞」的ます形,去「語尾」る+ます
落ちる→落ち(去語尾る、動詞第二變化)+ます
降りる→降り(去語尾る、動詞第二變化)+ます
「語尾」是「る」,而且「語幹」是エ段音結尾的話,就屬於「下一段動詞」
「下ㄧ段動詞」的ます形,去「語尾」る+ます
教える→教え(去語尾る、動詞第二變化)+ます
覚える→覚え(去語尾る、動詞第二變化)+ます
2012年10月25日 星期四
20121025漢字
据
すえる 窓際(まどぎわ)に机を据える。
桌子在窗戶附近。
目を据える。
凝視著
すわる 腰が据わった人。
身段很軟的人。
控える
ひかえる ノートを控える。
抄筆記。
控え目。
保守、客氣。
こう 医療費(いりょうひ)の控除(こうじょ)。
醫藥費的扣除/減免。
挿
さす 花瓶(かびん)に花を挿す。
將花插入花瓶。
ソウ 説明(せつめい)の図を挿入(そうにゅう)。
插入說明圖。
操
あやつる 三か国語(こくご)を操る。
精通三國語言。
人形(にんぎょう)を操る。
操作人偶。
みさお 操正しい(みさおただしい)人。
品行端正的人。
ソウ 機械を操作する。
操作機器。
駆
かける 階段(かいだん)を駆け上がる。
跑上樓梯。
駆け足が早い。
腳程很快。
かる 不安(ふあん)に駆られる。
被不安的情緒所支配。
ク 最新(さいしん)の技術(ぎじゅつ)を駆使(くし)する。
擅長最新的技術。
* 窓際(まどぎわ):〔名〕窓のすぐそば。窓の近く。 *
https://docs.google.com/file/d/0BzlBRBcpwkIgMTBKcXFHaVpmbHM/edit
すえる 窓際(まどぎわ)に机を据える。
桌子在窗戶附近。
目を据える。
凝視著
すわる 腰が据わった人。
身段很軟的人。
控える
ひかえる ノートを控える。
抄筆記。
控え目。
保守、客氣。
こう 医療費(いりょうひ)の控除(こうじょ)。
醫藥費的扣除/減免。
挿
さす 花瓶(かびん)に花を挿す。
將花插入花瓶。
ソウ 説明(せつめい)の図を挿入(そうにゅう)。
插入說明圖。
操
あやつる 三か国語(こくご)を操る。
精通三國語言。
人形(にんぎょう)を操る。
操作人偶。
みさお 操正しい(みさおただしい)人。
品行端正的人。
ソウ 機械を操作する。
操作機器。
駆
かける 階段(かいだん)を駆け上がる。
跑上樓梯。
駆け足が早い。
腳程很快。
かる 不安(ふあん)に駆られる。
被不安的情緒所支配。
ク 最新(さいしん)の技術(ぎじゅつ)を駆使(くし)する。
擅長最新的技術。
* 窓際(まどぎわ):〔名〕窓のすぐそば。窓の近く。 *
https://docs.google.com/file/d/0BzlBRBcpwkIgMTBKcXFHaVpmbHM/edit
2012年10月18日 星期四
20131019日文
把 は
状況(じょうきょう)を把握(はあく)する。
握 にぎる
アク
子供(こども)の手(て)を握る
(にぎる)。
握り(にぎり)ずし。(握壽司)
握手する(あくしゅ)。
提 テイ
さげる
手土産(てみたげ)を提げて行く。
報告書(ほうこくしょ)を提出(ていしゅつ)。
問題点(もんだいてん)を提示(ていじ)する。
携 たずさえる
たずさわる
ケイ
常に(つね)辞書(じしょ)を携える。
教育関連(きょういくかんれん)の仕事に携わる。
外国(がいこく)企業(きぎょう)と提携(ていけい)。
携帯電話(けいたいでんわ)。
振 ふる
ふるう
シン
手を振る、恋人(こいびと)に振られる。
腕(うで)を振るう。
成績(せいせき)がふるわない。
振動(しんどう)。
振興(しんこう)。
たずさえる:持って行く 持ち運ぶ。
たずさわる:1ある物事に関係する。2手を取り合う。 提携(ていけい):協力 共同 連合。
https://docs.google.com/file/d/0BzlBRBcpwkIgZmhGcHp0NlpuNk0/edit
状況(じょうきょう)を把握(はあく)する。
握 にぎる
アク
子供(こども)の手(て)を握る
(にぎる)。
握り(にぎり)ずし。(握壽司)
握手する(あくしゅ)。
提 テイ
さげる
手土産(てみたげ)を提げて行く。
報告書(ほうこくしょ)を提出(ていしゅつ)。
問題点(もんだいてん)を提示(ていじ)する。
携 たずさえる
たずさわる
ケイ
常に(つね)辞書(じしょ)を携える。
教育関連(きょういくかんれん)の仕事に携わる。
外国(がいこく)企業(きぎょう)と提携(ていけい)。
携帯電話(けいたいでんわ)。
振 ふる
ふるう
シン
手を振る、恋人(こいびと)に振られる。
腕(うで)を振るう。
成績(せいせき)がふるわない。
振動(しんどう)。
振興(しんこう)。
たずさえる:持って行く 持ち運ぶ。
たずさわる:1ある物事に関係する。2手を取り合う。 提携(ていけい):協力 共同 連合。
https://docs.google.com/file/d/0BzlBRBcpwkIgZmhGcHp0NlpuNk0/edit
2012年10月17日 星期三
日文的12星座
おひつじ座 (牡羊) おうし座 (金牛) ふたご座 (雙子)
かに座 (巨蟹) しし座 (獅子) おとめ座 (處女)
てんびん座 (天平) さそり座 (天蠍) いて座 (射手)
やぎ座 (魔羯/山羊) みずがめ座 (水瓶) うお座 (雙魚)
2012年10月13日 星期六
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